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陽光實驗小學(xué)

陽光實驗小學(xué)
輪播圖3
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對一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長應(yīng)該是溫暖的符號,學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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陽光實驗小學(xué) 陽光新聞
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【桃李陽光?教務(wù)】寫作之窗——邯山區(qū)陽光實驗小學(xué)優(yōu)秀作文周周看

  

  寫作,是書寫生活,是將生活藝術(shù)地呈現(xiàn)。當(dāng)生活的魅力觸動青春心靈,那一個個動人瞬間就會被純真的筆頭捕捉。生活是寫作的源泉,孩子們總能從中找到珍寶并化為文字畫卷。本期讓我們共同走進(jìn)三、四年級同學(xué)們的精彩習(xí)作吧!

  

  

  

  親愛的同學(xué)們,歡迎來到部編版語文三年級上冊第一單元的習(xí)作天地——《猜猜他是誰》。在這幾篇精選的范文中,我們將一起學(xué)習(xí)如何用生動的筆觸描繪人物,讓他們的形象栩栩如生。每一篇作文都是一次精彩的解謎游戲,讓我們一起跟隨作者的描述,去感受那些個性鮮明的人物,體驗猜測的樂趣。

  

   在我們的生活里,總有一些地方,它們以獨(dú)特的方式觸動我們的心弦,讓我們流連忘返。這些地方,無論是自然的奇跡,還是人文的瑰寶,都值得我們?nèi)ヌ剿?、去欣賞、去分享。今天,我們將一起踏上一段文字的旅程,去發(fā)現(xiàn)被四年級的小作者們精心推薦的好地方。這些地方,或許你曾聽說過,或許你從未涉足,但它們的故事和魅力,都將通過同學(xué)們的筆頭生動地展現(xiàn)在我們面前。

  

  

       

  

  

  

  

  在這次的優(yōu)秀作文周周看中,我們在三年級同學(xué)生動的人物描寫中猜測著一個個有趣的靈魂,又隨著四年級同學(xué)的文字領(lǐng)略了那些或熟悉或陌生之地的獨(dú)特魅力。這些小作者們就像一群擁有神奇畫筆的畫家,用文字為我們勾勒出一幅幅色彩斑斕的畫卷。他們讓我們明白,寫作是一扇任意門,帶我們穿越平凡,抵達(dá)充滿驚喜與感動的世界。

  

  希望同學(xué)們在未來的日子里,繼續(xù)用心觀察生活,用文字展現(xiàn)更多的美好,讓寫作之光照亮我們前行的路,期待下一次與更多精彩習(xí)作相遇。

  文字l   王秀芬

  圖片l   任海珍  

  編輯l   陳麗敏

  初審l   劉俊英、李偉東

  審發(fā)l   李領(lǐng)娣